Prof. Dr. Haydar Sur: “Yapay Zekâ Hekimin Yerini Alamaz!”

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Hekimlik bitmeyecek, dönüşecek! Üsküdar Üniversitesi Tıp Fakültesi Kurucu Dekanı Prof. Dr. Haydar Sur, tıbbın geleceğine dair önemli mesajlar verdi.

Üsküdar Üniversitesi Tıp Fakültesi Kurucu Dekanı Prof. Dr. Haydar Sur, yapay zekânın gelişimiyle ilgili “Hekimlik mesleği yok olacak” yönündeki endişelere sert çıktı. Prof. Dr. Sur, “Yapay zekâyı hekimliğin yerine koymak büyük bir yanılgıdır. Ne hekimliği ne de yapay zekâyı anlayanlar böyle bir iddiada bulunur. Hekimlik mesleği tarihe karışmayacak, aksine dönüşerek güçlenecek.” dedi.

“Hekimlik tarihe karışmaz; çünkü yapay zekâyı en iyi hekimler kullanacak”

Prof. Dr. Sur, hekimlerin her dönemde zeki insanlar olduğunu ve teknolojiyi de en verimli şekilde yine onların kullanacağını belirterek şunları söyledi:

“Yapay zekâyı kullanacak olan yine insan olacaktır. Dolayısıyla hekimin yerini alması mümkün değildir. Hekimler, yapay zekâyı en verimli şekilde kullanan meslek gruplarından biri haline gelecek. Daha doğru tanılar koyacağız, hata oranı düşecek, tedavilerde isabet artacak.”

“Tıp ve mühendislik yakınlaşıyor”

Tıptaki teknolojik dönüşümün eğitim müfredatına da yansıdığını söyleyen Prof. Dr. Sur, hekimlik ile mühendisliğin artık iç içe geçtiğini belirtti:

“Biyomedikal mühendislikten moleküler biyolojiye kadar birçok alan, hekimliğin parçası oldu. Ne hekimler ne de mühendisler bu dönüşümü tek başlarına yönetebilir. Bu yüzden multidisipliner iş birlikleri şart.”

Proje yönetimi temelli hekimlik dönemi

Hekimlik mesleğinin artık yalnızca bilgi değil, aynı zamanda proje yönetimi, veri analizi ve hipotez kurma becerisi gerektirdiğini vurgulayan Prof. Dr. Sur:

“Yapay zekâ, hekimlerin hipotezlerine veri sağlayacak. Ancak bu verilerin anlamlandırılması, yani insan hayatına yansıması yine insan aklının eseri olacak.”

Üsküdar Üniversitesi Tıp Fakültesi: Disiplinli, bütüncül, vizyoner eğitim

Üsküdar Üniversitesi Tıp Fakültesi olarak sağlam bir altyapı ile ilerlediklerini ifade eden Sur, kaliteli tıp eğitiminin üç temel ayağını şöyle sıraladı:

1. Modern altyapı ve kaynaklar
2. Nitelikli teorik eğitim
3. Usta-çırak ilişkisine dayalı pratik eğitim

“Öğrencilerimiz ikinci sınıftan itibaren bilimsel araştırmalara dahil oluyor. Kadavralarımız, maket laboratuvarlarımız, zengin kütüphanelerimizle eksiksiz bir eğitim sunuyoruz.”

Yan dal fırsatı ile disiplinlerarası tıp vizyonu

Prof. Dr. Sur, tıp ve diş hekimliği fakültesi öğrencilerine yönelik başlattıkları çok disiplinli eğitim modeliyle öğrencilerin farklı alanlarda yan dal yapabildiklerini söyledi:

• Mühendislik alanlarında yan dal: Sağlıkta yapay zekâ, teletıp ve dijital sistemler
• Psikoloji yan dalı: Dental fobi ve hasta iletişiminde uzmanlaşma
• Biyomühendislik yan dalı: Genetik, doku mühendisliği gibi alanlara hâkimiyet

“Bu yaklaşım, mezunlarımıza sadece ikinci bir diploma değil, modern sağlık sistemine yön verecek yetkinlik kazandırıyor.”

Kadavra eğitiminin önemi: Saygı ve sorumluluk bilinci

Kadavralarla eğitimin sadece anatomi öğretmekle kalmadığını, aynı zamanda insana saygı duymayı da aşıladığını vurgulayan Prof. Dr. Sur:

“Bu bedenler, öğrencilerin yüzlerce hayat kurtarmasına vesile oluyor. Bu nedenle kadavra salonu bizim için kutsal bir eğitim alanıdır.”

Geleceğin hekimlerine mesaj: “İnsanı seviyorsanız, en doğru meslek hekimliktir.”

Son olarak gençlere çağrıda bulunan Prof. Dr. Sur: “Hekimlik sadece bir meslek değil, insan hayatına dokunmanın en anlamlı yoludur. İnsanla uğraşmayı seven, etkili bir iz bırakmak isteyen herkes için hekimlik en doğru tercihtir.”